小学课程(PYP), 由国际文凭组织(IBO)开发, 是一个综合的, 以探究为基础的教学方法. 通过国际视角, PYP帮助K-5年级的学生探索传统学术科目中的六个主题:我们是谁? 我们现在在什么时间和地点? 我们如何表达自己? 世界是如何运转的? 我们如何组织自己? 我们如何共享这个星球? 这样做的时候, 学生探索跨学科的广泛概念, 获得重要的技能和知识, 进行研究. 在五年级, 学生完成一个展览,反映了一个感兴趣和关注的领域,反映了一个基于探究的过程.
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